Lobres acerca la Constitución a los escolares con una semana de actividades

· La programación arrancó el pasado viernes con una sesión formativa en la que se explicó al alumnado los principios básicos de la Constitución y el papel de las administraciones locales

Lobres ha puesto en marcha una propuesta educativa muy especial junto al colegio Cervantes para celebrar el Día de la Constitución Española. A lo largo de varios días, los escolares del centro vivirán una experiencia práctica pensada para acercarles, de forma sencilla y divertida, los valores de la carta magna, la organización territorial del país y el funcionamiento del Ayuntamiento, la institución más cercana a la ciudadanía.

La programación arrancó el pasado viernes con una sesión formativa impartida por el concejal de Lobres, Nelson Ligero, quien explicó al alumnado los principios básicos de la Constitución y el papel de las administraciones locales en la vida diaria de los vecinos. Esta primera toma de contacto, ha explicado el edil, buscó despertar el interés de los más pequeños por la participación democrática desde edades tempranas y reforzar el conocimiento del Ayuntamiento como espacio de servicio y representación.

En los próximos días, los escolares participarán en simulacros de elecciones locales, donde podrán vivir en primera persona el proceso electoral, y en plenos infantiles, en los que tendrán la oportunidad de expresar propuestas, dudas e ideas sobre el municipio. La iniciativa se completa con una gymkhana por las instalaciones municipales, diseñada para que descubran de forma dinámica y divertida las diferentes áreas y servicios que conforman el ayuntamiento.

Por su parte, Nelson Ligero ha dicho que consideran “esencial que los más jóvenes comprendan la importancia del Ayuntamiento en el día a día y cómo sus derechos y responsabilidades forman parte de la vida pública”. El concejal ha recalcado que con este proyecto se busca poner a disposición de la comunidad educativa una herramienta de educación cívica y poner el foco en la importancia de la participación ciudadana en la vida local.