La adaptación a la LOMCE o los horarios en los colegios bilingües figuran entre los principales objetivos de los equipos directivos. Los padres tienen hasta el día siete para solicitar las bonificaciones para aula matinal, comedor o actividades extraescolares
Cuando comienza el curso escolar se torna empresa harto difícil poder contactar con los directores de los colegios, pues aunque las clases no comienzan hasta la semana que viene son muchas las tareas que hay que hacer, la mayoría de ellas de forma rutinaria, léase adaptación y personalización de clases, traslados de mobiliario incluidos, o la confección de horarios y la asignación de tutorías.
Pero a ello hay que sumar otros temas o novedades que cada año se van incorporando. Una de ellas es sin duda alguna la adaptación a la nueva Ley de educación, la famosa LOMCE. Es lo que destaca, por ejemplo, el director del Colegio público Mayor Zaragoza, José Manuel Armada.
Esa adaptación incluye la confección de una nueva suerte de horarios tal como establece dicha ley. Y es que a partir de este curso las sesiones pasan de durar una hora minutos a quedarse en los 45 minutos. Así que si confeccionar los horarios ha sido sieMpre de por sí un engorro, este año lo va a ser mucho más. Precisamente la elaboración de horarios es unos de los temas clave y más complicados desde el punto de vista de la directora del Colegio público Miguel de Cervantes de Lobres. Dice Laura López que el problema reside sobre todo en adecuar la enseñanza bilingüe al número de maestros que la imparten.
Y además hay que adaptar todos los proyectos educativos la nueva ley. La LOMCE contempla también una renovación en el apartado libros. Por eso insisten desde los centros en que los padres no escriban los nombres de sus hijos en cuanto los compren, sino que los lleven antes al centro para comprobar que son los reglamentarios. Y hablando de libros, también instan a aquellos padres o madres que todavía no lo han hecho a que se pasen por el colegio de su hijo a recoger el cheque-libro, que este curso es para todos los cursos de primaria.
Con todo y las novedades que se presentan, las tareas cotidianas son casi lo que más tiempo lleva al profesorado en estos primeros días de preparativos, según indica la directora del Colegio San Juan de Avila de La Caleta, Guadalupe García.
Por otro lado, hasta el día siete de este mes está abierto el plazo para acogerse al llamado Plan de Familia, el que contempla el capítulo de bonificaciones. Anabel Aguilera, directora del Colegio público de Educación Infantil Juan Ramón Jiménez, advierte de la necesidad de no pasarse de plazo, ya que luego sería más complicado acceder a las mismas. Hablamos de la solicitud de ayudas para el servicio de comedor, actividades extraescolares o el aula matinal, como recuerda también el director del Mayor Zaragoza.
En definitiva, directores y directoras desean que el curso que comienza se desarrolle con normalidad y cumpliendo los objetivos de aprender, jugar y convivir, así como de ofrecer una educación de calidad. Una educación en la que, recuerdan, los padres y madres tienen también un papel muy relevante. Por eso les piden un año más que se impliquen en el día a día de sus hijos y que acudan al centro tanto cuando sean requeridos por maestros o tutores como cuando tengan cualquier tipo de duda o cuestión que deseen plantear al profesorado.
En nuestro recorrido por los colegios del municipio, desde Radio Salobreña hemos intentado también contactar con el colegio Segalvina, con resultado infructuoso.
Las clases en Infantil y Primaria comienzan el próximo lunes, mientras que en Secundaria y Bachillerato lo harán una semana después.
