Ayer se entregaron los premios en la Biblioteca Municipal, donde también se disfrutó de un cuentacuentos. Han participado unos 300 escolares que han basado sus obras sobre el Castillo Árabe.
Este miércoles, la sala de exposiciones de la Biblioteca Pública, ha acogido la entrega de premios del III Concurso de Dibujo y Redacción Escolar Villa de Salobreña en el que han participado unos 300 escolares de los centros educativos de Salobreña, Lobres y La Caleta-La Guardia, una actividad que ha estado enmarcada dentro de las organizadas en la Semana del Libro.
La temática propuesta en esta edición ha sido el Castillo Árabe de Salobreña que actualmente está abierto al público de forma parcial y que en breves fechas lo hará de forma completa tras su reciente rehabilitación.
En la modalidad de dibujo el primer premio ha recaído sobre la alumna del Colegio Público Segalvina Nazaret Navas, el segundo para Valentina Navas del Mayor Zaragoza mientras que los accésit han ido a parar a Gabriel Jerónimo de la Escuela Infantil de La Caleta, Rodrigo Ruiz del San Juan de Ávila e Iker Vega y Daniela Vascuñana, ambos de la Escuela Infantil Juan Ramón Jiménez.
En la modalidad de redacción el primer premio ha ido a parar a manos de Daniel Prados del Colegio Mayor Zaragoza, mientras que el segundo para Marta de la Paz del San Juan de Ávila de La Caleta. Los accésit han sido para Lidia Bautista del Cervantes de Lobres y Assier de la O del Mayor Zaragoza.
El jurado ha estado compuesto por el Concejal de Educación Manuel Guirado, la edil de Cultura Belén Sánchez, el maestro Antonio Rabaneda y la bióloga Carmen Jódar.
Guirado ha destacado el alto nivel de los trabajos presentados y ha reafirmado el apoyo del Gobierno de la Villa a los jóvenes creadores con actividades como ésta, que vienen a estimular a los más pequeños y mostrar su talento.
El acto de entrega ha estado precedido por el cuenta cuentos ofrecido por Maripimienta que de manera brillante ha hecho viajar a los asistentes por un mundo de aventuras y los ha hecho partícipes de la historia.
